在这几个月中，宝宝定位声源的能力大大提高。说得更具体一点，他已经能判断出，位于前面和侧边的声音是从哪儿发出来的，不久之后，他又能取得一定的进步，正确判断位于头顶上和脸部以下的声源。尽管在1岁以内，他的判断速度还不能和你比，但是，到6个月的时候，他就能判断出位于身后的声源。等到他能灵活使用小手儿的时候，他开始关心是不是任何东西都能发出声音，从自己发出的牙牙学语声，到用脚后跟拍击地板发出的啪啪声，如果在他的摆弄之下能发出声音，他就会大受鼓舞。
此时宝宝花在听力上的精力，主要和语言学习有关。当他注意到别人张开嘴的时候，就会等着别人发出声音，如果等了一会儿之后还没听到说话声，就会觉得非常奇怪。
宝宝一直在无意识地使用他的嗅觉，而且嗅觉也是他最灵敏的一种感觉。味觉当然也很重要，通过味觉，3～6个月的宝宝能感觉出放进嘴里的东西的质地、大小以及味道如何。他的舌头和嘴唇能品尝出很多种不同的味道。这两种感觉在他认识世界的过程中起着举足轻重的作用，能协助他的大脑把具体事物的外观、给人的感觉、味道以及气味整体结合起来，从而使他即使只能看见事物外观，或者只能听见声音时，也能大致猜出这项事物的特征。
如果他玩过球，如用嘴舔，用手击球或者把球滚来滚去，球在他脑海里的特征就是能滚动。如果你已经开始给他添加辅食了，那对他而言，就相当于开始了一场全新的味觉盛宴，很多他以前只能看一看或者只能闻一闻的美食，现在都能开始细细品尝。联合背部、腿、胳膊、肩膀还有颈部的力量，他开始会翻身了。同时，他的身体比以前更有弹性，即使是躺着，也能用手去抓自己的脚指头，能把脚指头放到嘴里，还会手脚并用抓玩具。
摘自《0-3岁，孩子最佳的培养期》 作者：徐玉怀