分类是发展自然智慧的一项重要技能，2～3岁宝宝可以根据物体的大小、形状、颜色来分类，家长可以找一些物体锻炼孩子的分类能力。
树叶找朋友（适合2～3岁宝宝）
爸爸妈妈和宝宝一起在户外拣拾落叶，然后聚在一起，进行分类。爸爸妈妈将相同颜色的树叶放在一起，或者将相同形状的树叶放在一起，或者将被虫子咬出洞的树叶放在一起，等等。然后问宝宝，放在一起的这些树叶都有什么特点，引导宝宝说出颜色相同、形状相同、被虫子咬了等。也可以让宝宝自己摆放树叶，然后说出自己为什么这样分，家长也可以帮助宝宝分析，引导宝宝找出相同与不同。
让宝宝学着归类
归类，是按照共同特征把物体、事件、生物和现象分成各种集群，并为每一个项目的集群命名，以显示它们的共同特征。比如，自然界是世界上一些非人造事物的总称，自然界中又可分为生物、物质和自然现象，其中生物可以分为植物、动物和微生物，……当然1~3岁的宝宝不能理解这么深奥的东西，但我们可以引导他们进行一些简单的归类。
找搭档（适合2～3岁宝宝）
摆一些物品，可以有筷子、碗、书、笔、衣服、裤子等，让宝宝给他们找找搭档，2～3岁宝宝能够根据日常生活的经验将碗筷、书笔、衣服裤子分别放在一起，如果宝宝能够顺利地将这些物品归类，爸爸妈妈要表扬宝宝，并问问宝宝这样归类的原因。如果宝宝不能将物品归类，爸爸妈妈可以归好，并告诉宝宝碗筷是用来吃饭的，书笔是用来学习的，而衣服裤子是身上穿的，所以放在一起。
动物大本营（适合2～3岁宝宝）
给宝宝看一些图片，如孔雀、大雁，喜鹊、猴子、兔子、猫、狗、杨树、柳树、松树、西瓜、草莓、梨、苹果等等，让宝宝把鸟放在一堆，小动物放在一堆，树放在一堆，水果放在一堆……能够初步形成归类的概念和技能。
 摘自《0-6岁育儿经大全集》 作者：静涛