【别忽略引导孩子建立对与错的概念】许多父母都习惯于直接批判孩子的错，孩子在3岁之前并没有一套判断是非调错的标准，这样只是记住“父母高兴就是对，不高兴就是错”，于是学到的只是迎合父母的需要。父母的身教言教都要具体可行，要引导孩子怎样去做，会做了才会有对与错的概念。在讨论孩子被打或玩具被抢的事件时，许多人都主张教孩子打回，为什么会这样想？因为只关心自己，绝不愿意吃亏，却忽视孩子的成长教育。教打回很容易，但孩子就失去了学习与人相处的机会。三岁左右孩子还没有和他人同玩的能力，但需要建立行为的是非对错概念，教错了，以错为对，以后想改变就很难。

Q：我家女宝，三周岁半了。近期发现好像特别固执，她要做的事情一定要达到目的，当然对的会让她去，可是明明告诉她是错的，还坚持。有时教育要花上老半天的，在家还没事，在外就不好了，你说这种固执要如何去转变她？

A：突然地告诉他“是错的”，让他有被责备的挫折感，肯定会抗拒。如果你不去指责他的对错，而把这个当个新课题，引导他去一同探索认知，就会有不同的效果。“固执”是因为认知少，不会在掌握一个知识点后继续延伸，扩大认知领域，你以后要在这方面多些用心。知识丰富了，就不会固执。

作者介绍

陈禾，亲子教育专家，著有《教养智能：0-6岁孩子的教养策略》