【让孩子学会“谈判”】有明确目标，怎么去争取？这就要学习“谈判”的技巧。当孩子要求一项“非必需品”的时候，家长可以趁机引导孩子“谈判”，谈得合情合理，条件可以接受，就满足他的需求。这种训练很有用，孩子在和玩伴发生争执时，谈判的经验就会派上用场，这样就不会打架了。“谈判”的特点是双方平等，在争取自己的权益的也要考虑对方的利益，这就会促使孩子在同理心下接纳对方的感受，削弱自我中心思想。这是提高人际智能，发展人际关系的一种可行而有效的体验式教育。

Q：我家外甥女五岁，一不满意就自己进屋把们锁着，谁叫也不开门，吃饭的时候总是说，我不饿，我不喜欢吃，我不想吃饭。

A：这可是严重的教养问题了！5岁孩子完全有交流能力，为什么会谈不上话？让她选择用极端的做法？这种发展很危险。你们的在沟通的技巧上要多用心，她的任何需求，即使完全不能同意，也别一开始就否定、拒绝，先倾听，引导她分析与思考，培养她做多种选择的考虑。我曾经说起“谈判”的教养策略，可以试试。

作者介绍

陈禾，亲子教育专家，著有《教养智能：0-6岁孩子的教养策略》