当宝宝能够和家长进行简单的语言沟通后，尤其当他发现自己说出的话通常都能获得积极的回应时，他就慢慢开始发号施令了。起初，他会试探自己的指令是否有效或有多大的影响，所以偶尔他会在向家长要某些食物后又扭头不吃，这通常是试探性的行为而并非故意和大人作对。

这种发号施令的举动同样适用于求助和渴望大人关注的情况，如果宝宝在进行某项活动时遭遇了困难，而他发现自己需要得到你的支持时，他会要求你帮助他；或者，宝宝希望你称赞他获得的一点小成功和小进步，以及陪他一起玩耍时，他会要求你关注他、看着他。

通常，宝宝和经常看护他的家人，尤其是妈妈会表现得很亲昵，但也有一些孩子会在这个年龄段经历一个冷淡抗拒的阶段，比如在你想要拥抱亲吻他的时候跑开，或在让他做什么事时故意不合作等。这些可能是宝宝情感困惑压抑的表现，家长如果遇到这种情况应尽量疏导他的情绪，而不是批评呵斥或置之不理。

虽然宝宝出现这种情感特点是情有可原的，但并不意味着家长应该放任他的无礼，而是应该间接、婉转地教导宝宝使用文明用语，比如在他指挥大人做事时必须说“请”和“谢谢”，或引导宝宝说出他不理睬爸爸妈妈的原因。