根据美国之音（VOA）、英国广播公司（BBC）和英国医学杂志等权威媒体及学术期刊的报道，有关婴儿智力发展的研究又有了进展，想开发宝宝智力，请家长注意以下几点。

　　交流对宝宝智力发展有巨大作用 

　　伦敦语言和听力中心的渥德博士过去7年一直在研究婴儿和儿童的语言发展。她认为在婴儿9～13个月大的时候父母与婴儿的谈话方式对他们日后的智力发展至关重要。渥德博士是根据一项对140名9个月大的婴儿所做的研究得出的结论。她把140名婴儿分为两组，给予干预组婴儿的父母以谈话指导，实验期间，语言治疗学家在关键的婴儿前语言发展期的4个月里走访婴儿的父母，指导他们怎样与婴儿谈话才能取得最佳效果。对照组的父母以他们自己的方式与婴儿交流。7年后的智力测验表明，干预组有9名儿童的智商超过130，另一组没有一个儿童超过130。干预组的语言技巧及总体智力都比对照组的明显为高（干预组的平均智力比对照组早15个月）。以下是渥德博士的建议：

　　（l）在婴儿出生的最初几个月里，尽管婴儿不会回应，但也要不断地和他们谈话。

　　（2）尽量减弱能使婴儿分神的背景噪音。

　　（3）根据婴儿的成长阶段，谈些婴儿感兴趣的东西。

　　（4）每天至少和婴儿谈话半小时。

　　尽管有些学者对谈话能提高婴儿日后智力发展的结论表示怀疑，但至少有一点是公认的，那就是早期谈话能提高婴儿日后的语言能力。

　　母亲的“第六感” 

　　美国的一项研究表明，母亲能强烈地影响婴儿日后的社会发展和语言技巧。如果母亲天性乐观，对孩子的需要敏感，则婴儿的智力发展更好。母亲患有抑郁症的儿童语言技巧和听力理解都较差。他们还不易合作，难以与人相处。母亲的敏感性对儿童的总体发展非常重要。研究还发现，体贴的母亲哪怕患有抑郁症，其子女的智力发展也更好一些。