引导宝宝握持。
60天时，宝宝握着的带响的玩具一会儿就会滑下来。大人可以握着宝宝的小手，同他一起握紧玩具，并且摇出声音，让宝宝高兴。经过练习，宝宝握住玩具的时间会逐渐延长，而且不久就会挥动小手企图打响玩具。
悬挂玩具。
60天时宝宝不能打中吊起来的玩具，经过练习，到85天前后，宝宝由偶然能打中玩具发展到能经常打中玩具，说明宝宝手眼协调能力有了进步。但要注意，游戏完毕应马上把吊起来的玩具收走，免得宝宝用眼凝视近物，而造成内斜视。
“抢”宝宝的东西。
在新生宝宝能够较久地握持物体后，家长要试着轻轻地“抢”新生宝宝手中的物体，以促使新生宝宝用力握，训练新生宝宝手的力量，为以后的动作发展打基础。
训练宝宝的触觉
宝宝2～3个月时，手就有了抚摸动作，经常抚摸被褥、亲人、玩具，偶尔碰到什么东西就抓住不放，这时手的动作还不受意识支配，眼和手还不能配合，手的动作没有方向和目标。这一阶段可有意识地拉他的手，让他摸摸妈妈的手、脸、衣服或玩具等。
 摘自《0-1岁聪明宝宝左脑右脑大开发》 作者：高振敏