亲子阅读，共同成长

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亲子阅读，共同成长

陪伴孩子在阅读过程中是需要适当的提问，不能走马观光，是需要给孩子一点点压力，要让他知道不是为了看书而看书。

读完书本可以让孩子通过讲故事的方式来表达书本大致内容，通过简单的方式了解孩子是否真正阅读。

如果孩子注意力不集中或者心思根本不在上面我们必须改变方式，需要通过不同的方式来告诉孩子，阅读是要集中注意力的。

比如，孩子拿着书翻来翻去，或者看了几分钟就问这问那，最后问到别出去了，这是个漫长的过程，这也需要父母沉的下心，稳得住气，不是三两天可以完成的。

通过亲子阅读这种方式来拉近距离，一次父母与孩子的成长旅程！

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