自知智慧要求个体能够觉察到自己思想、行为的不足，从而在自我批判与自我认识中获得智慧的增长。3～5岁的宝宝的思想是以“自我”为中心的，常常认为自己就是对的，让这个阶段的宝宝自我批评有一定的难度，父母可以不断启示宝宝，让他懂得自我批评是一种好的行为。
自我批评的前提是让宝宝意识到自己的某些行为是不受欢迎的：如说脏话、轻视别的小朋友、不遵守规则等等，父母应当向宝宝传递一些信息：让宝宝知道做错事是应该感到惭愧的。
当宝宝犯了错的时候，父母提出“我希望宝宝可以向妈妈道歉”，在宝宝道歉后，父母不要再去责怪；
当宝宝在幼儿园受到老师的批评，父母可以借助老师为中介，让宝宝道歉，之后夸奖宝宝是个知错就改的好孩子。
宝宝的自我批评发展得比较晚，这和宝宝身心发展的阶段相关，父母不必太着急，只要在生活中注意对宝宝坚持原则的教育，就可以逐渐地培养宝宝学会自我批评。
父母为宝宝以身作则
宝宝经常模仿，在教育宝宝做一个懂得自我认识的时候，父母的言语、态度、表现、行为等方面，都会影响到宝宝对自己的认识和评价。
父母要以良好的个性、情操去感染宝宝，而对自己不良的性格要善于控制和纠正。
如果父母动不动就发脾气，那么宝宝的性格就会变得急躁、易怒；如果家长在宝宝的面前表现得胆小怯懦，不敢承担责任，那么宝宝就不易形成坚强的性格；
父母有的时候会失态，说了不应该说的话，应该郑重地对宝宝说“对不起”，并且说明这样不仅会伤害别人也会让自己的情绪变坏；
家庭成员之间有冲突的时候，要常常考虑自己的不足，而不是当着宝宝面互相攻击。
 摘自《0-6岁育儿经大全集》 作者：静涛